martes, 6 de diciembre de 2011

experimentamos con frutillas

Resumen:
Tuvimos que picar la frutilla con el mortero luego había que ponerlos a un tubo de ensayo con la varilla de vidrio, introducimos un poco de agua y detergente después   le agregamos sal Na Cl (Sodio y Cloro), y por último fue el alcohol etílico y esperamos los resultados.

Introducción: - Información teórica previa. - Explicación de la experiencia (diagrama y reactivos)

Resultados: El ADN dio positivo.
 Conclusiones: Conclusión  positivo ,discusiones era que se rompió el tubo de ensayo.
Bibliografía:
A) Ruptura mecánica: Ruptura pared celular
B) trasvasado con agua
C) Ruptura membrana plasmática: Detergente y membrana nuclear
D) agregar sal   NA+ Protege el ADN
E) Separación de fases con alcohol
1) tuvimos que cortar la frutilla a pedacitos con el mortero.
2) invertimos la frutilla en un tubo de ensayo con la ayuda  de una varilla de vidrio.
3) agregamos un poco de agua al tubo de ensayo donde estaba la frutilla.
4) luego agregamos detergente, sal Na Cl (Sodio y Cloro) y por lo último fue el alcohol.
5) después vimos el resultado del ADN de la Frutilla.

Maldicion y Bendicion

Bendición:
Espero que seas amado, que seas valorado que siempre creas en vos que pierdas el miedo, y aceptes nuevos retos.
Busca nuevas oportunidades y nunca dejes de ayudar al prójimo, que nos disminuya tu capacidad de SOÑAR, nunca pierdas la dulzura de tu carácter, que no temas a las emociones especialmente si son por amor, espero que seas siempre sincero con vos; y que todas las mañanas cuando despiertes sientas el placer de estar vivo, que te animes a mirar al cielo y dar gracias por todo.
deseo que seas tan libre como elegir una meta y que seas tan libre como para cumplirla...

MALDICIÓN:
Vos que condenas el error, vos que deseas un amigo sincero, nunca vas a conocer la sinceridad, vos soñas con el cielo, no te das cuenta que te sacaste el V.I.P en el infierno, vos que odias el mal, te vas a ver rodeado de maldades y mentiras, vos que deseaste una cama con flores tendras una cama hecha de rosas con millones de espinas las que se te penetran y te desgarran lo huesos.
Vos que anhelas una compañía, te tendrás que conformar con soledad, vació, triztesa;  vos que deseas Amor desprecio y odio serán tus emociones, vos que te consideras una persona soñadora nunca obtendrás tu meta correcta caerás sin poder levantarte en tus agonías estarás solo y sin compañias sin nadie a quien mirar o admirar por culpa de tus actitudes te quedaras solo, nunca pienses que sos grande o que vales mucho por lo cierto que nadie te dará importancia y seras NADA, pequeño, ignorante.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

mi cuento de bernike

Era otro hermoso dia en, "ciudad calmada", bueno eso pensaban cuando se enteraron que asaltaron el banco y tomaron el banco y 10 inocentes personas como reen, no habia nada mas que hacer los policias no podian mover un pelo la gente no queria someterse a tremenda barbaridad de entrar y poner un alto a todo eso que sucedio.
Cuando de pronto se sintio como un soplido suave, es un conder, un avion , no, es "vagoman"; el era un hombre que defendia a las inocentes personas de asaltos, u otro tipo de inseguridad que ocurre muy seguido.
Vagoman el es un hombre que tiene todo el dia libre y no tiene de Otra que meterse en la vida de os demas, el no necesita  trabajo ya que el ultimo trabajo que tuvo lo despedieron por perezoso, y como es tan torpe ,que, cuando sale corriendo a ayudar a las personas que mas lo necesitan el da 500 vueltas en un locutorio se pone sus calzitas y los calzones arriba de la calza.
Y sale a darle su merecido a los malvados creiminales el simpre los perdona aunque en el fondo todo el mundo sabe que lo hace por idiota para quedar bien parado frante a tanta multitud.
Siempre antes de despedirse hace una salida maravillosa que nos hace quedar con la boca abierta y todos decimos- TODO ESTA BAJO CONTROL GRACIAS A "VAGOMAN"-.
(ahora ustedes se preguntaran como es que un hombre tan torpe con capacidad de inutil puede tener super poderes, bueno eso ni yo lo se yo pienso que es suerte ).
1) Para cada una de las siguientes fracciones
 - Decidir si son mayores o menores que uno.
 - Anotar cuanto le falta o cuanto se pasa de 1
.
a) 1/4 - Le faltan 3/4
b) 7/5 - Le sobran 2/5
c) 3/2 - Le sobra 1/2
d)4/3 - Le sobra 1/3
e) 5/7 - Le faltan 2/7
f) 17/20 - Le faltan 3/20
g) 35/30 - Le sobran 5/30
h)30/35 - Le faltan 5/35
i) 175/215 - Le faltan 40/215


2) Utilizando lo anterior responder
 a) 1/4+...3/4 = 1
 b) 3/5+...2/5 = 1
 c) 5/6+...1/6 = 1
 d) 7/4+...1/4 = 2
 e) 7/5 - ...2/5 = 1
 f) 4/7 -...(-3/7) = 1
3) a) ¿Cúantas veces hay que sumar 1/2 para obtener 5/2?
5 veces.
¿Cuántas veces hay que sumar 1/4 para obtener 5/2?
10 veces.
 b) ¿Cuantas unidades hay en 12/4 ?
3 unidades.
¿Y en 32/4?
8 unidades.
 c) ¿Cuántas veces hay que sumar 1/3 para obtener 8/6?
Hay que sumar 4 veces 1/4 para lograr 4/3 que es equivalente a 8/6
¿y para obtener 10/5?
6 veces.

d) ¿Cuántas veces hay que sumar 1/4 para obtener 10/8?
Hay que sumar 1/4 5 veces para obtener 5/4 que es equivalente a 10/8
¿y para obtener 12/8?
6 veces para tener 6/4 que es equivalente a 12/8
 e) ¿Cuántas unidades hay en 24/8?
3 unidades.
 f) ¿Cuántas veces hay que sumar 1/9 para obtener 1/3?
Hay que sumarlo 3 veces para lograr 3/9 que es equivalente a 1/3

4)a) Sumando varias veces 1/9, ¿es posible obtener 1/2?
No porque la mitad de nueve no existe, en números enteros.
 b) ¿Y sumando varias veces 1/8?
Si serian 4/8
c) ¿Y sumandao varias veces 1/6?

serian 3/6

¡Resolviendo!


1) Decidi sin averiguar el resultado, si es cierto que :

a- 3/4+1 es mayor que 2  Falso
b- 8-1/4 es menor que 7  Falso
c- 5-5/4 es menor que 4  Verdadero
d- 6+2/4 es mayor que 7  Falso
e- 8+15/4 es mayor que 10  Verdadero
f- 10+14/7 es igual a 12  Verdadero

2) ¿Entre que números enteros se encuentra cada una de las siguientes fracciones?

a- 47/4 ...... 11;12
b- 28/2 ...... 14
c- 28/3 ...... 9;10
d- 33/6 ...... 5;6
e- 83/9 ...... 9;10
f- 125/10 ... 12;13

3) Anota estos números como una sola fraccion
a- 2+3/4 = 11/4
b- 5+2/3 = 17/3
c- 4+3/5 = 23/5
d- 10+4/6 = 64/6
e- 11+3/7 = 80/7
f- 8+4/10 = 84/10

4)Anota estas fraciones como suma de un número entero mas una fracción menor que uno.

a)8/5 = 1+3/5
b)17/6 = 2+5/6
c)20/3 = 6+2/3
d)22/9 =2+4/9
e)29/4 = 7+1/4
f) 5/6 = 0+5/6
g)62/3 = 20+2/3
h)58/10 = 5+8/10
i)102/10 = 10+2/10
j)115/100 = 1+15/100

5) Calcular mentalmente
a) 5X1/5 = 1
b) 8X1/8 = 1
c) 7x1/7 = 1
d) 9x1/9=1
e) 7x1/7=1
f) 4x1/4=1
g)1/10x10= 1
h)1/3x3= 1
i) 1/24x24=1

6)Por cuanto hay que multiplicar cada una de las siguientes fracciones
a- 1/3x6=2
b) 1/5x20=4
C) 1/8x24=3
d) 1/9x36=4
e) 1/5x30=6

Imagenes sensoriales con Bradbury - Clase de Lengua y Literatura

El ruido de un trueno – Ray Bradbury
“Estaban en la antigua selva. Unos pájaros lejanos gritaban en el viento, y había un olor a alquitrán y viejo mar salado, hierbas húmedas, y flores de color de sangre.
La jungla era alta y la jungla era ancha y la jungla era todo el mundo para siempre y para siempre. Sonidos como música y sonidos como lonas voladoras llenaban el aire: los pterodáctilos que volaban con cavernosas alas grises, muciélagos gigantescos, nacidos del delirio de una noche febril.
La jungla era ancha y llena de gorjeos, crujidos, murmullos y suspiros.
De pronto, todo cesó, como si alguien hubiese cerrado una puerta.
Silencio.
El ruido de un trueno.De la niebla, a cien metros de distancia, salió Tyrannosaurus rex. […]
Venía a grandes trancos, sobre patas aceitadas y elásticas. Se alzaba diez metros por encima de la mitad de los árboles, un gran dios del mal, apretando las delicadas garras de relojero contra el oleoso pecho de reptil. Cada pata inferior era un pistón, quinientos kilos de huesos blancos, hundidos en gruesas cuerdas de músculos, encerrados en una vaina de piel centelleante y áspera, como la cota de malla de un guerrero terrible. Cada muslo era una tonelada de carne, marfil y acero. Y de la gran caja de aire del torso colgaban los dos brazos delicados, brazos con manos que podían alzar y examinar a los hombres como juguetes […]. Y la cabeza, una tonelada de piedra esculpida que se alzaba fácilmente hacia el cielo. En la boca entreabierta asomaba una cerca de dientes como dagas. Los ojos giraban en las órbitas, ojos vacíos, que nada expresaban, excepto hambre.
El Lagarto del Trueno se incorporó. Su armadura brillo como mil monedas verdes. Las monedas, embarradas, humeaban. En el barro se movían diminutos insectos, de modo que todo el cuerpo parecía retorcerse y ondular, aun cuando el monstruo mismo no se moviera. El monstruo resopló. Un hedor de carne cruda cruzó la jungla.
El monstruo, al advertir un movimiento, se lanzó hacia delante con un grito terrible. En cuatro segundos cubrió cien metros. Los rifles se alzaron y llamearon. De la boca del monstruo salió un torbellino que los envolvió con un olor de barro y sangre vieja. El monstruo rugió con los dientes brillantes al sol.
Los rifles dispararon. El ruido se perdió en chillidos y truenos. La gran palanca de la cola del reptil se alzó sacudiéndose. Los árboles estallaron en nubes de hojas y ramas. El monstruo retorció sus manos de joyero y las bajó como para acariciar a los hombres, para partirlos en dos, […] meterlos entre los dientes y en la rugiente garganta. Sus ojos de canto rodado bajaron a la altura de los hombres, que vieron sus propias imágenes. Dispararon sus armas contra las pestañas metálicas y los brillantes iris negros.
Como un ídolo de piedra, como el desprendimiento de una montaña, Tyrannosaurus cayó. Con un trueno, se abrazó a unos árboles, los arrastró en su caída. Torció y quebró el sendero de metal. Los hombres retrocedieron alejándose. El cuerpo golpeó el suelo, diez toneladas de carne fría y piedra. […] Una fuente de sangre le brotó de la garganta.  En alguna parte, adentro, estalló un saco de fluidos. Unas bocanadas nauseabundas empaparon a los cazadores. Los hombres se quedaron mirándolo, rojos y resplandecientes.
El trueno se apagó.
La jungla estaba en silencio. Luego de la tormenta, una gran paz. Luego de la pesadilla, la mañana.”
 
Consigna:En el fragmento de arriba, buscar las IMAGENES SENSORIALES (frases que señalen alguno de los cinco sentidos: vista, tacto, gusto, olfato, oído) y las construcciones comparativas con las que se narra la caída del animal.
Buscar links para ejemplificar esas imágenes sensoriales que encuentren

lunes, 24 de octubre de 2011

cunetos completos de " Enrique wernicke"

3) MARIA MAGDALENA : Fue la prostituta que lavo los pies de Jesus con sus lagrimas y los seco con sus cabellos,María Magdalena es mencionada, tanto en el Nuevo Testamento canónico como en varios evangelios apócrifos, como una distinguida discípula de Jesús de Nazaret.pero ademas se especula que la relacion entre maestro y discipula era mas estrecha ¿que hay de cierto en todo esto?.

martes, 11 de octubre de 2011

¡calculando angulos! -2

a) cuanto mide el angulo amarillo?
     75°
b) cuanto mide el angulo celeste?
     52°
c) cuanto mide el angulo verde?
     53°
d) ¿Qué relación hay entre el ángulo verde y el rojo?
     son opuesto por el vertice
e) ¿Cuánto mide el ángulo rojo?
     53°
h) Comparar la medida del ángulo marrón con la suma del verde más el celeste.
     miden igulaes 105°
i) Comparar la medida del ángulo naranja con la suma del verde más el amarillo.
    miden iguales 128°

Si el ángulo amarillo mide 98 grados y el ángulo celeste mide 135 grados:
a) ¿Cuánto mide el ángulo verde?
    45°
b) ¿Cuánto mide el ángulo marrón?
       82°
c) ¿Cuánto mide el ángulo violeta?
        53°
d) ¿Qué relación hay entre el ángulo verde y el naranja?
      opuesto por el vertice
e) ¿Qué relación hay entre el ángulo marrón y el gris?
      opuesto por el vertice
f) Calcular la suma de los ángulos internos del triángulo (naranja, violeta y gris).
      suman 180°

viernes, 30 de septiembre de 2011

¡Calculando angulos!

Ejercicio:
a) ¿Cuánto mide el ángulo naranja?
      137°
b) ¿Cuánto mide el ángulo turquesa?
      72°
c) ¿Cuánto mide el ángulo rojo?
     65°

d) Calcular la suma de los ángulos internos del triangulo.
     180°

jueves, 29 de septiembre de 2011

¡Calculando angulos!

a) ¿Qué relación hay entre el ángulo verde y el celeste?
 b) ¿Cuánto mide el ángulo celeste?
 c) ¿Cuánto mide el ángulo amarillo?
d) ¿Qué relación hay entre el ángulo fucsia y el amarillo?
 e) Encuentre ángulos suplementarios
f) ¿Cuánto mide el ángulo fucsia? Explicar cómo llegaron a la solución
g) Pintar de otro color el ángulo alterno interno del verde  Respuestas:
a) la relacion entre el celesteverde es que son opuesto por el vertice.
b) el angulo celeste mide 130°.
c) el angulo amarillo mide 90°.
d) la relacion entre el angulo amarillofuccia es que los dos miden agudos.
e)el angulo suplementario es el celeste y fuccia.
f) pinte el angulo alterno interno de color naraja.






jueves, 22 de septiembre de 2011

Experimento : clase de F.quimica

 Hoy en la clase llenamos un vaso de precipitado con agua y repollo colorado cortado. Lo pusimos a calentar en la malla metalica, arriba del mechero. Una vez que estuvo caliente, llenamos 3 tubos de ensayo con el liquido de color violeta que habiamos logrado apartir del repollo. A un tubo de ensayo le pusimos vinagre, que junto con el repollo cambio de color, a rosa. Al otro le pusimos agua con bocarbonato de sodio y cambio de color a verde. Despues mezclamos los tubos de color verde y rosa, que volvieron a formar el color violeta. Esto paso porque, como el vinagre es un acido t el bicarbonato es un antiacido se anularon. Al tercer tubo de ensayo con repollo le pusimos agua con azucar y no cambio de color porque el azucar esta formado de dos sustancias, glucosa y fructosa, que juntas se neutralizan.

lunes, 12 de septiembre de 2011

Mi micro relatos

Erase una vez, creo que era viernes cuando te mire a los ojos, y quedamos atrapados en algo, nos quedamos hasta la noche y me dijiste que me querias. Estabas solo bromeando. porque eso pense? ; esto se esta viniendo abajo ya casi nunca hablabamos.
 YA NO ME SIENTO BIENVENIDA?!. amor que me paso? por favor necesito respuestas, si  todo estaba perfecto hace un segundo , estas a medio paso de la puerta.
Y yo sigo esperando tu llamada cerca del telefono. Entonces te sentis tan mal ,ya  no sentis nada en absoluto y me acuerdo cuando vos dijiste: "PARA SIEMPRE Y SIEMPRE" .vuelve amor ,vuelve ¿lo has olvidado todo? todo esto fue un juego de niños pequeños lo acabo de entender

jueves, 1 de septiembre de 2011

Fisico Quimica


¿Qué es el sonido?
El sonido es cualquier  fenómeno que involucre en formas de ondas  elásticas, sean auditivas o no o través de un fluido o de otro medio elástico o este generando el movimiento vibratorio. Que se escucha por el oído o causa de vibraciones del aire o de otro medio. El sonido se escucha todo el tiempo por las vibraciones de la materia. Por ejemplo  en el espacio no se pueden escuchar ondas  por causa de que al no haber materia (vacío). Esta es la razón por la que no escuchamos el Sol.

¿Qué es la música?
La música es como combinar los sonidos de la voz de una persona o de instrumentos. También  se pude tocar en conjunto con instrumentos o voces.
¿Qué son las notas musicales?
Las notas musicales son hondas de sonidos de diferentes  frecuencias.              
Auschwitz I
Auschwitz, alambradas.
Auschwitz I fue el centro administrativo de todo el complejo. Fue fundado el 20 de mayo de 1940, a partir de barracas de ladrillo del ejército polaco. Los primeros prisioneros del campo fueron 728 prisioneros políticos polacos de Tarnów. El campo fue utilizado inicialmente para internar miembros de la resistencia e intelectuales polacos; más adelante llevaron allí también prisioneros de guerra soviéticos, prisioneros comunes alemanes, elementos antisociales y homosexuales. Desde el primer momento llegaron asimismo prisioneros judíos. El campo albergaba generalmente entre 13.000 y 16.000 prisioneros, alcanzando la cifra de 20.000 en 1942.
La entrada de Auschwitz I tenía las palabras Arbeit macht frei, "el trabajo hace libre".Los prisioneros del campo salían a trabajar durante el día para las construcciones o el campo, con música de marcha tocada por una orquesta. Dicha inscripción fue robada por cinco desconocidos el viernes 18 de diciembre de 2009 y recuperada por la policía apenas cuatro días después.
Las SS generalmente seleccionaban prisioneros, llamados kapos, para supervisar al resto. Todos los prisioneros del campo realizaban trabajos, y excepto en las fábricas de armas, el domingo se reservaba para limpieza, duchas, y no se asignaba trabajo. Las durísimas condiciones de trabajo, unidas a la desnutrición y poca higiene, hacían que la tasa de mortalidad entre los prisioneros fuera muy grande.
El bloque 11 de Auschwitz I era la prisión dentro de la prisión; allí se aplicaban los castigos. Algunos de ellos consistían en encierro por varios días en una celda demasiado pequeña para sentarse. Otros eran ejecutados, colgados o dejados morir de hambre.
En septiembre de 1941, las SS realizaron en el bloque 11 las pruebas del gas Zyklon B en las que murieron 850 prisioneros polacos y rusos. Las pruebas fueron consideradas exitosas y en consecuencia se construyeron una cámara de gas y un crematorio. Esta cámara de gas fue utilizada entre 1941 y 1942, para luego ser convertida en un refugio antiaéreo.
La primera mujer llegó al campo el 26 de marzo de 1942. Entre abril de 1943 y mayo de 1944 se llevaron a cabo experimentos de esterilización sobre mujeres judías en el bloque 10 de Auschwitz I. El objetivo era desarrollar un método sencillo que funcionara con una simple inyección para ser utilizado con la población esclava. El Dr. Josef Mengele experimentó con gemelos en este mismo complejo. Cuando un prisionero no se recobraba rápidamente, solía ser ejecutado aplicándole una inyección letal de fenol.
El campo burdel se creó el verano de 1943 por órdenes de Himmler. Estaba ubicado en el bloque 29, llamado Frauenblock, y se utilizaba para premiar a prisioneros privilegiados. Los guardias seleccionaban prisioneras polacas para este campo, pero podían aceptar "voluntarias" atraídas por las mejores condiciones alimentarias.

martes, 30 de agosto de 2011

Comtaminacion

 Bombillas: Cambie las bombillas incandescentes Por Otras de Bajo Consumo. Son Mas caras, duran Pero HASTA Diez Más veces, y gastan Entre cuatro y Cinco veces menos.NO Dejar LUCES U OTROS APARATOS PERDIDAS. 
Demasiada Basura: Reducir, reutilizar y reciclar.SON LOS MEJORES CONSEJOS PARA LA Reducir Cantidad de BASURA EN LA TIERRA . 

Desechos tóxicos: Cuidado con la basura Tecnológica; Aparatos Electrónicos los contienen sustancias Peligrosas. Una Batería de Cadmio del Móvil You can contaminar600.000 litrosde Agua. No Estos neumáticos Residuos unola basura.
Canillas : Ojo Con el Agua. Revisar Todos las canillas deLa Casa. Queno goteen. . Una forma de Reducir El CONSUMO es colocar DI Fusores de caudal 
Conducir menos: La Más Importante Regla párrafo HACER Más habitable Nuestro Entorno urbano: Conducir Menos. Los autos consumen Ahora las Naciones Unidas 20 Por Ciento Menos Qué hace 20 Años. Los Datos cantan: Que esta COMPROBADO Uno de Cada Diez Viajes Que se realizan en automóvil en la Ciudad es el párrafo moverse Menos de500 metros, UNA DISTANCIA Que practica mente Todos Podemos cubrir saludable mente

Climas y Sensaciones

         LOS ESMERADOS :

¿Como Se sintieron DURANTE la Obra? ¿Qué Sensaciones les genero? ¿Por Qué creen Que les Pasó ESO? ¿Qué Recursos sí usaron el párrafo Generar los distintos CLIMAS? (Piensen en la música, las luces, las miradas, etc)
¿Cuales fueron las Escenas de la Obra Que Mas les impactaron? ¿Por Qué?
1) Nos queríamos reír Pero no podíamos, Cuando empezó no he entendíamos Mucho después FUE Tomando forma de Toda La Obra y servicio resulto Una maravilla  J .
2)Usaron Varios Recursos. Las luces, sí bajaban las miradas CUANDO SE ponían Tensas, TAMBIÉN la música cambiaba Cada Vez Que pasaba algoritmos (peleas, comedia, Traición, pasión).
3)Nos Impacto Que los Movimientos asiático, Cuando golpeaban las mesas, las Escenas violentas, las Escenas pasionales.

grupo4: José, Karen, Milton, Belén, Ashby.

Cuento de Ficcion

Un hombre viajaba continuamente de pinillos a magangue vendiendo toda suerte de alimentos y frutas hermosas . A grandes voces y en medio del jugueteo entre el y las gentes de por aquí ,el hombre divertía a todos con sus historias absurdas de como adquiría los productos, hasta el punto convencer a los compradores de que lo que se llevaban eran objetos maravillosos.
Unas tardes mientras anunciaba a gritos la venta de unas naranjas que ,según el, poseían la esencia del amor eterno, descubrió para su fortuna la presencia de una bella mujer con el pelo recién enjuagada que caminaba despreocupada. El hombre entablo conversacion con la muchacha y, ambos se vieron profundamente atraídos . Ella se llamaba Greta  y era hija de un severo e inabordable comerciante de arroz. Sus hermanos ,que jugaban el secreto papel de vigilantes de los pasos de la muchacha ,al darse cuenta de que Greta era atraída cada vez mas por las frases pomposas del hombre ,dieron la voz de alarma a su padre. La pobre muchacha se sintió arrinconada con las voces de sus hermanos contándole todo a su padre . Su padre le ordeno a la muchacha que no vuelva al mercado,  sin la compañía de sus hermanos .
Una tarde la muchacha no obedecio las ordenes de su padre, decidió escapar de su hogar con el hombre. El hombre iba a embarcar ese mismo día a la noche, la muchacha un poco confundida, y perdida en los ojos hombre , le dijo que si .
Su padre nunca supo nada de ella ,le habían comentado que la vieron por Argentina, Uruguay, Chile .En fin nadie dijo, ni supo nada.

lunes, 29 de agosto de 2011

CAMPOS DE CONCENTRACION NAZIS PARTE 5/7


Nuestro comics ,trata sobre los NAZI ,un poco de informacion nazi como empezo

Nazismo es la contracción de la palabra alemana Nationalsozialismus, que significa nacionalsocialismo, y hace referencia a todo lo relacionado con la ideología y el régimen que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei), el autoproclamado Tercer Reich y Austria a partir de la Anschluss, así como los demás territorios que lo conformaron (Sudetes, Memel, Danzig y otras tierras en Polonia, Francia, Checoslovaquia, Hungría, Holanda, Dinamarca y Noruega). La Alemania de este período se conoce como la Alemania nazi.
El término "Nazi" deriva de las primeras dos sílabas del nombre oficial del partido: Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei o "NSDAP Los miembros del partido se identificaban a sí mismos generalmente como "Nationalsozialisten" (Nacional socialistas) y solo raramente como "nazis". El origen y uso de "nazi" es similar al de "Sozi", palabra del lenguaje diario para designar a los miembros del Sozialdemokratische Partei Deutschlands (Partido Socialdemócrata de Alemania).En 1933, cuando Hitler asumió poder en el gobierno alemán, el uso del término disminuyó en Alemania, aunque en Austria sus oponentes lo continuaron usando con una connotación despectiva. A partir de eso, el término ha adquirido una connotación crecientemente peyorativa

viernes, 26 de agosto de 2011

Canidato Jorge Telerman

Candidato (Foto y nombre)
Jorge Telerman
Cantidad de tuits
440

Cantidad de Seguidores
13.490

Personas a las que sigue
416

¿Conversa con la gente?
No
¿Expresa opiniones?
si

EL CUADRO MAGICO

 

Cuento de Ficcion

La anciana tenia fama de ser bruja .Muchas ancianas la tienen ,pero esta habia justificadoa creencia llavando la buena y la mala suerte a uno u otro hogar segun los encargos .
Cuando murio mucha gente experimento un gran alivio ,sintiendose a salvo de sus hechiceria ,verdaderas o no. Claro que siempre hay algun descreido. Y precisamente uno de los que siempre se habia burlado de sus poderes era el ayudante de la estacion de servicio, un muchacho cuyos unicos rasgos sobresalientes eran sus descreimiento y el desmedido gusto a las apuestas .
Tras la muerte de la anciana , el muchacho aposto  a que visitaria la tumba  durante la noche .En prueba del cumplimiento de tal desafio dijo a sus dos compañeros de trabajo que pintaria la lapida de verde .
A las doce de la noche ,se despidio de sus amigos en la misma  estacion de servicio y monto en su bicicleta llevando una linterna y un aerosol en el bolsillo de la campera .
En los alrededores del cementerio, la oscuridad era absoluta. El muchacho dejo la bicicleta sobre unos matorrales y , con decision ,trepo en el enrrejado.
Empezaba a inquietarse ahora que caminaba por la galeria principal del cementerio .Segun recordaba ,la tumba de la anciana estaba al otro extremo y para llegar a ella deberia salir de ese camino e internarse en un angosto sendero .Penso luego que ,una vez que pintara la lapida de la anciana ,tendria que regresar hasta la puerta del cementerio dandole la espalda a esa tumba .Era una tonteria, si , por un momento no pudo apartar su pensamiento de ello.
En fin, ya no podia volverse atras .Continuo ,ahora echando rapidos vistazos a los costados y con fugases vueltas de cabeza hacia atras,alerta, presintiendo que algo se deslizaba detras de el .Conocia el cementerio de dia ,iluminado ,no asi poblado por la sombras de la alta noche .Pero llego el momento en que tuvo que deternerse :claramente habia ,escuchado un ruido .Mantuvo la respiracion ,apoyo la espalda contra la pared de nichos superpuestos y se animo a sacar la linterna del bolsillo ,aunque no a encenderla .Sintio otro roce .Cerro los ojos .Algo le tocaba las piernas :no tubo el coraje ni para retirar el pie .Tardo una eternidad en deducir que se trataba de un gato.
Fue necesario que prendiera la linterna para ubicar la tumba de la anciana .
Al fin la encontro .Empezo a rociar la lapida con la pintura verde de su aerosol .
Poco despues ,se incorporo dando por terminado el trabajo .Penso que,de ocurrir algo sobrenatural como una aparicion o una venganza llevada a cabo por la anciana cuyo cadaver yacia ahi nomas debajo de una capa de tierra a centimetros de donde estaba el parado, tendria lugar en ese mismo instante en que , terminaba su profanancia ,debia salir del cementerio .Un prolongado estrmecimiento recorrio su cuerpo.
Ya no pudo mantener la calma:empezo a caminar rapido como si algo lo persiguiera.
Recien  a las seis o siete cuedras del cementerio,pudo recuperar la calma .
A las diez cuedras  ya se felicitaba por su valentia y pensaba en la cara de sus amigos cuendo les dijera que acababa de cumplir con su apuesta.
Llego a la estacion de servicio .Empujo la puerta de vidrio y se paro ante los hombres que se encontraban jugando a las cartas .Ambos alzaron
la vista al oir la puerta .Estaba por decirles que habia cumplido con la apuesta ,pero se contuvo porque vio la extraña expresion de sus rostros.
Los dos hombres lo miraron espantados .Despues se cubrieron la cara y se precipitaron a la puerta trasera llevandose todo por delante .El muchacho hizo dos pasos hasta un espejo ,pero antes de mirarse lo comprendio todo .Afuero uno de sus amigos seguia gritando:" ¡LA VIEJA!".

Música, Taylor Swift

Taylor Alison Swift 13 de diciembre de 1989 es una cantante y compositora estadounidense de música country y actriz. Trabaja con la compañia discográfica independiente Big Machine Records desde 2006, con la que hizo su aparición en las listas de country con su sencillo Tim McGraw. Ha logrado vender más de 20 millones de copias a lo largo de su carrera.
Su primer álbum Taylor Swift fue lanzado al mercado a finales de 2006, y ha sido catalogado desde entonces como 4 veces platino por el RIAA en los Estados Unidos y cinco de sus sencillos se habían ubicado en los diez primeros puestos de las listas de música country . Este álbum fue nominado para el mejor Artista Nuevo en la 50 edición de los premios Grammy
En noviembre de 2008, Swift lanzó su segundo álbum, Fearless y obtuvo cuatro premios Grammy, incluyendo el codiciado Álbum del Año, y fue nominada a cuatro, incluido Grabación del Año y Canción del Año en la 52a edición de los premios Grammy. También fue nombrada Artista del Año por Billboard en 2009.
De acuerdo con Nielsen SoundScan , fue la cantante con más ventas en 2008 en los Estados Unidos , sus discos Fearless y Taylor Swift finalizaron el año respectivamente en la tercera y sexta posiciones, con ventas de 2,1 y 1,5 millones de copias. Swift fue la primera artista en la historia de Nielsen SoundScan en tener dos diferentes álbumes entre los 10 más vendidos. Su álbum Fearless estuvo en el primer puesto del Billboard 200  durante once semanas. Fearless ha vendido más de 6 millones de copias sólo en Estados Unidos, siendo clasificado 6 veces platino por la RIAA   y fue uno de los discos más vendidos de el año 2009. Durante ese año fue la segunda cantante con más ventas sólo superada por Susan Boyle y Lady Gaga.
Fue la primera cantante de country en tener tres canciones con más de 3 millones de descargas en Internet.Su sencillo Love Story es la segunda canción de ese género con más descargas en la historia y la primera en ocupar el primer lugar en Mainstream Top 40.
Su tercer álbum, Speak Now salió a la venta el 25 de octubre de ese mismo año y vendió más de 1 millón de copias en su primera semana. Desde entonces, este ha sido certificado de triple platino por la RIAA y ha vendido casi 5 millones de copias mundialmente.
Biografía
Taylor Alison Swift nació en Wyomissing, Pennsylvania el 13 de diciembre de 1989, hija de Scott Swift, un corredor de bolsa y de Andrea Swift una ama de casa. Tiene un hermano 2 años menor llamado Austin Swift. Cuando estaba en cuarto grado ganó un concurso nacional de poesía con un poema de tres páginas titulado "Monster In My Closet".
A los catorce años empezó a escribir canciones sencillas y a cantar en concursos de karaoke, y ferias en su ciudad natal, Durante el verano escribió una novela de 350 páginas la cual no fue publicada.Taylor comenzó a visitar Nashville, donde a los doce años empezó a escribir canciones con algunos compositores de la zona, una actividad que se consolidó cuando su familia se instaló en las afueras de la ciudad. Actuó en un concurso en "The Bluebird Café" que llamó la atención de Scott Borchetta, el cual le ofreció un contrato discográfico con Big Machine Records. Entre sus influencias musicales se encuentran LeAnn Rimes y su abuela, no obstante esta fuese una cantante de ópera profesional el estilo de Taylor siempre ha sido el de la música country.

viernes, 15 de julio de 2011

biologia darwin y lamrk - revista aula 1a1

Darwin:

El mundo no es estático, sino que está en continuo cambio (evolución). Las especies cambian continuamente, apareciendo nuevas y extinguiéndose otras con el tiempo. Cuanto más antiguas son las formas, más diferentes son de las actuales
El proceso de cambio es gradual y continuo, no se produce a saltos discontinuos o saltos súbitos
Los organismos que se presentan como semejantes estan emparentados y descienden de un antepasado común, pudiendo remontarse de esta manera hasta un origen único de la vida.
El cambio evolutivo es el resultado del proceso de la selección natural. Este proceso consta de dos fases : la primera es la producción de variabilidad en cada generación; siendo la segunda la selección a través de la supervivencia, por medio de la lucha por la existencia.
La evolución de las jirafas según Darwin. La variabilidad que se produce en las poblaciones en cada generación, hizo aparecer entre las antiguas jirafas individuos con el cuello y las patas delanteras más largas, caracteres que se transmitieron a su descendencia. En condiciones normales esto no les proporcionaba ninguna ventaja, pero cuando comenzó a escasear el alimento, solo aquéllas que alcanzaban las copas más altas sobrevivieron, convirtiéndose con el tiempo en la forma única de la población.

Lamarck:
En todos los organismos existe un impulso interno que les lleva instintivamente hacia su perfeccionamiento
Los cambios en el ambiente provocan nuevas necesidades en los organismos
Por ello, los organismos se ven obligados a utilizar más ciertos órganos o dejar de hacerlo. Por este uso o desuso, se produce la formación, desarrollo, debilitación o atrofia y desaparición de dichos órganos, lo que causa alteraciones o cambios en la constitución de los organismos. De aquí viene la frase de: la función crea el órgano.
Estas alteraciones o cambios, adquisiciones o pérdidas, son heredables.
La evolución de las jirafas según Lamarck. Los antepasados de las jirafas se alimentaban de arustos y hojas bajas de árboles. Cuando comenzaron a escasear, por un impulso interno, estiraban cada vez más el cuello y las patas delanteras para alcanzar niveles superiores. Estos alargamientos aparecidos y heredados generación tras generación, durante millones de años han conducido a la forma de la especie actual.
 www.mibitacora.com/blog.php?user=erwin&note=350

jueves, 14 de julio de 2011

DICTADURA MILITAR

Buenos Aires recicla la basura

El jefe de gobierno de la ciudad autónoma de Buenos Aires,Mauricio Macri, representa la continuidad del modelo neoliberal de la dictadura y el menemato.
El dictador militar Jorge R. Videla, preso por genocidio; el presidente del neoliberalismo Carlos S. Menem, senador nacional; y el jefe de gobierno Mauricio Macri, delfín de los intereses de la oligarquía porteña

 

Golpe de estado en Honduras

Bajo la fachada “limpia y democrática” del presidente Obama la estructura vigilante espía, interviene, hace alianzas, invade y desestabiliza países donde los movimientos sociales están activando procesos de organización y cambio, en contextos donde los gobernantes elegidos por voluntad popular toman decisiones para profundizar procesos democráticos. La mirada rapiñera también se visibiliza en la presencia de bases militares estadounidenses en lugares ricos en recursos naturales y en la reactivación de la IV Flota que patrulla nuestros mares “siempre lista” para invadir donde los intereses imperialistas la requieran. Hoy, como ocurrió en 2002 en Venezuela contra Hugo Chávez o los intentos cívicos-paramilitares en Bolivia contra Evo Morales y también más lejos, en las dictaduras impuestas a sangre y fuergo en toda Latinoamérica durante los años setenta; estos golpes e intentos de golpe de estado son liderados por militares entrenados en la “Escuela de las Américas” y con la venia de la CIA.
Pero a no equivocarse, la CIA no actúa sola, obtiene el apoyo de una derecha liberal presente a lo largo de todo el continente. Ya sea a través de las fuerzas armadas, los empresarios, la casta clerical, los medios masivos de comunicación y buena parte de una población privilegiada, todos “unidos por el espanto” que les provocan las acciones y demandas de un pueblo movilizado que lucha por mejorar sus condiciones materiales y subjetivas de vida.

Dictadura autoritarias y totalitarias

¿Que caso o casos historicos conocen de una dictadura autoritaria?
La de Argentina y la de Chile.
¿Que caso o casos historicos conocen de una dictadura totalitaria?
Mussolini y el Nazismo alemán
¿Por que dichos casos de estas dictaduras son totalitarias o autoritaria?
Mussolini y el Nazismo alemán son totalitarias porque tienen una ideología determinada en la cual intentan convencer al otro de una raza superior que debe gobernar, no esta permitido tener otra ideologia (de ahí viene la parte de dictadura)
La dictaduras de Argentina y Chile son autoritarias porque no estan tan elaboradas, a los lideres no les importa imponer una ideología, por decirlo asií, si te gusta bien y si no desapareces (basandonos en la dictadura argentina).

TEORIA LAMARK - CLASE DE BIOLOGIA

Al ave de la orilla no le gusta nadar, pero se encuentra en la necesidad de meterse en el borde, para asegurar su presa, por lo que tiende a hundirse en el barro. Trata de que su cuerpo no se sumerge en el agua, realizando esfuerzos para estirar y reforzar sus patas.
Éste hábito prolongado y adquirido de éstas aves de estirar y fortalecer continuamente sus patas, trae como consecuencia que éstos individuos se estiren como si estuviera andando sobre zancos, y que gradualmente obtengan largas patas desnudas,(sin plumas hasta los muslos ).


Ideas en que se basa esta teoria
Lamark decía que los animales evolucionaban por necesidades o por cambios en el ambiente y los cambios mas heredados se podían trasmitir a sus descendientes.
1) Impulso vital.
Realiza esfuerzos para estirar y reforzar sus patas.

2) Cambios o variaciones en el ambiente.
Que la presa ya no esta mas en la orilla y or eso necesita estas patas laragas para no mojarse.

3)  Uso y desuso de organos.
Las plumas dejan de crecer ya que no las necesita.

4)Herencia de caracteres adquiridos.
Patas largas y desnudas hasta el muslo.

Archaeopteryx - Clase de Biología

1) Identifiquen en este fosil caracteristicas similares a las aves.
Las plumas, las garras, las alas y  el pico

 
 
 
 
 
2) Identifiquen en este fosil caracteristicas que se asemejen a los dinosaurios.La cabeza, la cola, las alas y las garras.
3) Porque se consideran fosiles intermedios?
Se los considera intermedios porque tienen caracteristicas tanto de aves como de dinosaurios.
4) Averigua sobre "UNENLAGIA CAMAHUENSIS"Unenlagia (arn. "mitad pájaro") es un género de dinosaurios terópodos dromeosáuridos, que vivieron a mediados del período Cretácico, hace aproximadamente 90 millones de años, durante el Cenomaniano, en lo que hoy es Sudámerica. Habitó en Argentina hace alrededor de 90 millones de años y era del tamaño de un avestruz. Este animal era corredor y media alrededor de 2.10 metros de largo y 1.20 de alto. Tenia los miembros delanteros con forma de alas, y es muy probable que tuviera plumas. La disposicion de la articulacion del hombro implica que los brazos del unenlagia no colgaban debajo del cuerpo, sino que se plegaban contra este. Se trata de unos dromeosáuridos de Gondwana muy similares a las aves. Están ubicados dentro de la subfamilia de los unenlagiínidos, que incluye también a Buitreraptor y al Neuquenraptor. Algunos especialistas han insinuado que los tres géneros podrían en realidad ser sinónimos. Makovicky (2005) sugirió que el "raptor volador" Rahonavis, encontrado en Madagascar, podría ser también un miembro de este grupo, lo que implicaría que loa unenlágios se desarrollaron de antepasados voladores como el mismo Rahonavis.


 
 
 

domingo, 26 de junio de 2011

Archaeopteryx- biologia

1) El primer fósil de ave que se conoce es Archaeopteryx, que tiene un tamaño parecido al de una paloma pequeña. Los primeros fósiles identifica dos como aves vinculan su ascendencia a los reptiles, posiblemente a dinosaurios terópodos de pequeño tamaño del periodo triásico.
2) Esta especie posee una mezcla de las características anatómicas de los dinosaurios y de las aves; El Archaeopteryx se diferencia de las aves actuales en que tenía dientes, garras en los dedos anteriores y en que las vértebras caudales no estaban fusionadas. Éstas formaban una cola larga y parecida a la de un lagarto, pero tenía un par de plumas ribeteando cada hueso. .
3) los fósiles podrían haberse identificado como unos dinosaurios algo peculiares y de pequeño tamaño. El Archaeopteryx se diferencia de las aves actuales en que tenía dientes, garras en los dedos anteriores y en que las vértebras caudales no estaban fusionadas. Éstas formaban una cola larga y parecida a la de un lagarto, pero tenía un par de plumas ribeteando cada hueso.

4) UMENLAGIA CAMAHUENSIS:
A medida que el visitante se interna en sus salas, las sorpresas se suceden. Y se inicia un viaje hacia el pasado, una verdadera inmersión en la prehistoria, que permite imaginar, a través de la observación de 30 reproducciones de dinosaurios y más de 1700 piezas expuestas con una creatividad admirable, cómo transcurrió la vida hace millones y millones de años. Y descubrir, por ejemplo, que la Patagonia alguna vez tuvo un clima cálido y húmedo, una vegetación exuberante, y albergó cocodrilos, monos y boas, y que después, estuvo completamente cubierta por el océano Atlántico. Pero tal vez, lo más sorprendente es que el Museo Paleontológico Egidio Feruglio (Mef) –donde transcurre esta aventura– no está ubicado en el Primer Mundo. Ayer abrió sus puertas en la Argentina y, curiosamente, lejos de los principales centros urbanos del país: ocupa un moderno edificio, especialmente diseñado, en el centro de Trelew, a pasos de uno de los más grandes reservorios paleontológicos del mundo.
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dialogo - lengua literatura

DIALOGO:

K:  HOLA!!!,COMO ESTAS TANTO TIEMPO?
V:  AII RE BIEN, TENGO UN TRABAJO NUEVO,PORQUE ME DESPIDIERON,VOS COMO ANDAS?
K:  BIEN, VA MASO MENOS, PORQUE NO SOPORTO MAS MI TRABAJO,OJALA ME DESPIDIERAN
V: POR?
K: SON RE MALA ONDA, NO LOS SOPORTO,  NO SABES LO QUE TE TENGO QUE CONTAR?

V:  QUE PASO?
K:  ME ENTERE, QUE NATHY, TIPO NUESTRA AMIGA, HABLA MAL DE NOSOTRAS, ME LO CONTÓ CAMI
V:  PERO ESTAS SEGURA?
K:  SI MASO MENOS,PERO NUNCA ME CAYÓ BIEN
V:  PERO NO HABLES MAL DE ELLA SI NO ESTAS SEGURA
K: SIEMPRE DEFENDIÉNDOLA
V:  BUENO, PERO ES MI AMIGA, TE TENES QUE  ALEJAR DE ELLA
K:  UUY SABES QUE,ME VOY Y TE QUEDAS CON TU OTRA AMIGA, CHAU
V: OK, ANDATE Y COMPRATE UNA VIDA
K:  COMPRATE VOS, CHAU
V:  CHAU

INTEGRANTES: VICTORIA ,KAREN

Cuadrado Mágico - Clase de Matemática

Creamos nuestro propio cuadrado mágico siguiendo la estrategia de lo anteriores que hicimos.